امام الوزير الحوثي.. طلبة الثانوية العامة يطالبون الانصاف ومعاقبة واضعي اسئلة مادة الفيزياء ويصفونها بالخاطئة والانتقامية

اليمن الحر الاخباري/ خاص
استغرب طلاب وطالبات الثانوية العامة في العاصمة صنعاء ومعهم عدد من المعلمين والمعلمات تعمد لجنة وضع اسئلة اختبار مادة الفيزياء بطريقة تعجيزية ومنها اسئلة وضعت بطريقة خاطئة ومسائل لا حل لها في صورة تؤكد نوايا هذه اللجنة لافشال الطلاب والطالبات واضاعة مجهود عام كامل من التحصيل والاستذكار
وفوجئ الطلاب اليوم الاثنين في عدد من مراكز الاختبارات وبعد تسلمهم لنماذج الاسئلة لمادة الفيزياء ان عددا من الاسئلة وضعت بطريقة خاطئة مادفعت مسئولي تلك المراكز وخاصة في المنطقة التعليمية بمديرية ازال كتابة رسائل الى وزارة التربية والتعليم بهذا الشان
وناشد الطلاب والطالبات قيادة وزارة التربية والتعليم وتحديدا الوزير يحيى الحوثي باعادة النظر في مادة الفيزياء التي وضعت اسئلتها بطريقة تعجيزية تكشف تعمد بعض المعقدين من منتسبي القطاع التعليمي والتربوي ومحاولاتهم المحمومة لضمان رسوب الطلاب
الى ذلك طالب تربويون قيادة التربية والتعليم بعقد دورات تاهيلية للجان وضع الاسئلة في اختبارات الثانوية وافهامهم ان الاختبارات لقياس مستوى تحصيل الطلاب وليس لتحديهم واستعراض العضلات خاصة في الظرف الاستثنائي الذي تعيشه البلاد بسبب العدوان وماتسبب به من تداعيات كارثية على الوضع العام الذي كان للقطاع التعليمي نصيبا وافرا منه
واشار هؤلاء في احاديث لـ” اليمن الحر الاخباري” الى ضرورة مسارعة الوزارة الى التحقيق مع المتورطين في وضع اسئلة خاطئة في مادة الفيزياء ومراعاة الطلاب عند التصحيح لا الانتقام من الطلبة الذين لم يحظ كثير منهم حتى بمناهج دراسية ومعلمين بسبب الظروف الحالية التي تعيشها البلاد
وكان طلاب الثانوية العامة قد ادوا اختبار مادة الفيزياء اليوم الاثنين في اليوم الثاني للاختبارات التي تتواصل لثلاثة اسابيع بالتزامن مع اختبارات الشهادة الاساسية غير ان معظم الطلاب اصيبوا بالصدمة من المستوى التعجيزي والانتقامي الذي جاءت به الاسئلة مطالبين قيادة الوزارة باعادة النظر ومراعاتهم في عملية التصحيح والاخذ في الاعتبار ان بعض الاسئلة كانت بطريقة خاطئة ومعاقبة المتسببين في ذلك الخطا الفادح.